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例如說滑板，之前洛洛和云云有教過秋秋，但秋秋並沒有學會，秋秋覺得這就是一個玩具，不重要。

但有一次秋秋髮現，晚上的活動課上，有學生不會玩，會有老師上前指導教學，而且還是很專業的老師，不是業餘的那種。

這種指導教學，不是老師直接上前說一堆重點，而是和學生一起玩，融入到學生當中，言傳身教，潛移默化的教會你怎麼玩。

並且會用通俗易懂的方式，讓你瞭解或者學會一些專業的知識。

是不是很震驚？

秋秋當時也很震驚。

開始的時候，晚上的活動課是一個班在上，就只有生活老師看著學生，活動範圍是教室。

後來可能都進入了正規流程，開始五個班一起上活動課。

活動範圍也變大了，不再只是教室，外面的操場，平時上特長課的教室等，都可以去，也都有老師坐班。

例如鋼琴教室，晚上也是開放狀態，學生可以隨便進去玩，如果有哪裡不會，坐班老師會幫你解答。

但你要主動找老師，或者你表現出了想請教的姿態，老師才會上前去教。

如果你只是玩耍，將鋼琴當做一個玩具在玩，那你隨意，就算彈錯了，老師也不會找你。

因為這就是一個玩具，你就是在玩而已，沒有對錯之分。

你玩的時候如果不小心把鋼琴弄壞了，也不用擔心，只要你沒有受傷就好。

所以哪怕很無聊，哪怕學到的東西不多，秋秋都留了下來，因為很多事情都是在潛移默化中改變的。

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