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因為計劃書上今天是可以上課的，但必須要秋秋自己選擇才行，老師不能替她做主。

“今天晚上吧。”

多訓練一天，多一份勝算。

前世的江秋晚並沒有很優秀，重生也只是漲了閱歷，知識、智商，都沒長。

說白了，今生能否成功逆襲，還要看今生的努力。

努力學習，努力完成任務，努力獲得自由點提高自己的屬性值。

唯一不用怎麼訓練的，就是十以內的加減法口算，這對於一個大人來說，應該都不難吧？

朗誦沒什麼問題，但需要學一下，掌握朗誦技巧，然後加入感情，落落大方，這樣基本上就成功了，畢竟是3-6歲的競賽區，不會很難。

古詩背誦，需要好好的訓練一下，要大量的背誦才行，因為秋秋不會幾首詩，之前學的都還給老師了。

就記得幾首耳熟能詳的，但僅憑那幾首，想獲獎是不可能的。

三個競賽按秋秋的想法，都很穩。

“三個科目怎麼分配呢？先上什麼？秋秋有什麼建議嗎？”

“我們先上古詩背誦吧，然後朗誦，再數學口算。”

“行，那就按秋秋的安排來。”

章老師將秋秋的訓練安排傳送給了相應的老師，就帶著秋秋出了辦公室。

因為秋秋接下來要參加訓練，就沒把她送教室去，而是去了一個小教室，秋秋之前從沒來過的一個教室。

進入小教室，裡面已經有老師在等著了。

章老師介紹道：“這位是給培訓古詩背誦的老師”

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