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當然，這也就是大家夥兒心底的想念罷了，大家都清楚，事情沒那麼艱難，技術要點要真那麼好學去，人家也就不會出口這機器了。

說實話，前天看到齊雲蘇的檔案資料後他是震驚的，一個沒有完整系統讀過書，小學初中的畢業證還是走關係考來的，沒上過大學，也沒被專業師傅系統指點過，這樣的人是怎麼學會那麼多高精尖機械知識的？

看檔案資料，完全不像這麼能耐的人啊。

先不說在沙田村的時候，就說被認回齊家，被任同志安排到夜校的時候，也沒見著人學習突飛猛進，遠超常人，展現出天才跡象來啊。

對於研究員們和廠領導們眼裡的那點期盼和熱切，雲蘇是看在眼裡的，做起事兒來也越發的認真專注起來，時時俯首編寫數控機床的技術要點教案，爭取帶領研究員們修理數控機床時能夠理論結合實踐，將除了如晶片集合電板等高精技術要點外的技術要點給梳理一遍，為以後的自主研發數控機床打下基礎。

也因此，原本不服氣雲蘇一個年紀輕輕的女娃娃做組長的研究員們也安分了下來，對雲蘇對機械的瞭解表示服氣，心裡再沒有憤懣嫉妒。

“後來……”說到這兒，雲蘇嘆了口氣，閉了嘴，留給崔愛國無限的想象。

很顯然，崔愛國的想象能力還是有的，意會到了雲蘇暗示的意思，斟酌了許久，問道：“那你以後打算怎麼辦？”

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