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黃元在學堂適應了幾日，已經慢慢跟得上李明禮的節奏後，明禮便逐漸讓黃元單獨授課開始適應自己授課的感覺。

趙雲蘭一切都看在眼裡，沒過多久，便確認黃元已經能勝任這份武先生的職務，找了個時間雙方簽訂了正式的聘任契書。

黃元看著契書心中有說不出的感慨，回望剛入縣衙那會兒，自己還只認得自己的名字，可以說算的上是大字不識，再看看現在卻能看懂自己的聘任契書，不可思議的成為了一位教導學生的先生。

“多謝夫人，多謝大人。”黃元此刻是發自內心的感謝趙雲蘭和李明仁，當然李明仁並不在此地。

當差三年來，黃元很是努力，一開始學認字是想著能有機會長久的留任縣衙，所以在縣衙總是抓住一切機會去學習，除了縣學的學子就數黃元找傅繼秋最勤，當然傅繼秋並不是時時刻刻都能指點黃元，而黃元也並沒有太多時間找教諭。一旦有機會，黃元便牢牢抓住然後一點一點摸索著學的。

再後來遇到李明仁上任，有了新縣令的鼓勵或者說是強迫大家習字，黃元像是渴了三天三夜終於找到了泉水的糙漢一樣，每日大口大口的吮吸著那些書本上的一筆一畫。找傅教諭也更光明正大起來，但黃元算不得有天賦，所以勤能補拙，願意花比別人多幾倍的功夫來學習。

當得知縣衙要裁減人員，黃元心中雖有些慌亂，但看著自己練的一篇篇字，莫名有了對未來的信心，黃元總在心裡鼓勵自己：還有比認字還艱難的砍嗎？

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