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“村頭小學的圖書館裡，今早老師帶著學生進去，發現另一個老師死在裡面，而且還穿著一身紅衣，地上也不對勁。”

老村長說話前言不搭後語。

但對於師傅來說，這已經足夠了，至少能明白基本的事情經過。

我指了指裡屋，問道：“師傅，我現在給明叔打電話，讓他和阿東也過去嗎？”

“都過去吧，穿著紅裙死的本來就容易形成厲鬼，聽起來現場情況也不妙，你打完電話後咱們先行一步。”

“好嘞！”

答應之後，我給明叔那邊打電話通知了一聲，然後就和師傅一起，咱們在村長的身後前往村頭小學。

當我們到地方時，就發現這裡已經圍了裡三層外三層的人。

都是附近趕過來湊熱鬧的村民。

議論生嘰嘰喳喳的，吵得人耳根子都快起繭子了。

“死的是哪個老師啊？你們知道嗎？”

“要是沒看錯的話，好像是兩個月前來的那位美術老師，長得可漂亮了，就這麼死了太可惜了。”

“都說紅顏薄命，我看這句話真沒毛病。”

老村長繞著人群走了一圈，也沒找到缺口進去，急得直接吼了一嗓子。

那些離得近的村民被嚇了一跳，趕忙讓開一條路，我們三個急匆匆走進去，進了村頭小學的圖書館。

為了防止現場被破壞，小學的六個保安全都出動了。

有在外面站崗的，有在裡面盯著的。

“村長，您終於來了！”

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