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而戶部尚書的建議，幾乎就代表著新任太子的建議。

沈景城對這變化心裡還是有點數的，既然新皇啟用他，那他該走就走吧。更何況以後新皇會遷都到曾就藩的府城，而他如今任職的地方就在以後京城的隔壁，這以後跟京官也沒什麼區別。

更何況，他還可以趁著現在那裡人少,在隔壁州府多置辦一些田產家業，要知道那地方以後可是寸土寸金，不趁著這個時候多佔些地方，更待何時？

而沈景城這一準備要走，那些原本跟著江正書和沈景城讀書的孩子家長們就抓瞎了。

他們雖然大多不識字，可自己兒子不但每天拼命讀書，回家還照樣該做什麼就做什麼的樣子，和其他學堂讀了兩天書。就幾乎成了一家之主的孩子們是不一樣的。

他們能感覺到,自家孩子就算讀了書,也還是自家熟悉的孩子。甚至對他們更加的孝順，有時間還會教家裡的弟妹識一些字，讓一家人跟著一起進步，還說先生說這樣可以溫故而知新。

但村裡在其他學堂讀書的孩子們卻不是這樣的，他們回家就是不不停的背背背，對家人、村人雖然彬彬有禮，但行為上總是帶著一種倨傲，好像覺得高人一等一般。

當然,也不是全部的孩子都這樣，但大多數是這樣的。

一開始的時候，他們還以為是自家孩子沒學那麼多東西，心虛的不敢倨傲。直到有個因為沒有被江正書錄取的學子上門找茬，被江正書的學生們引經據典把人懟的落荒而逃時,他們才知道,不是他們的孩子不行，而是江正書不但教了這些孩子們讀書，還教了他們做人的道理。

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