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之前許芷倩一直都不明白,為什麼如富弼、司馬光這樣的大人物,會認為張斐有開宗立派的能力。
其實張斐也沒有瞞她,將法制之法的理念如實告知她。
但她仍然不覺這裡面蘊含著什麼驚人的思想。
直到這一堂課後.。
光聽結論和參與其中的推導過程,是完全不一樣的感受。
整個思想的精華,其實在推導的過程中,只聽結論的話,不會覺得非常驚豔,因為儒家學問在表面上說的話,也有許多為民思想。
只有推導的過程,才能夠感覺到這是兩種完全不一樣的思想。
而相比起那些學生,許芷倩還有一個巨大的優勢,就是下課之後,她還能跟在張斐身邊。
上得馬車,許芷倩便迫不及待地問道:“其實你真是應該帶著那些學生一塊修改《宋刑統》上的律例。”
張斐問道:“為什麼?”
許芷倩道:“我們之前不是談過這個問題麼,一個珥筆能夠為多少人伸冤?故此才要當官,可是相比起當官,一條真正為百姓著想的律例,是能夠幫助到更多人啊!”
“你說得很對。”
張斐笑著點點頭,“但是你忽略了一點。”
許芷倩道:“哪一點?”
張斐苦笑道:“就是我的能力呀!”
許芷倩白了他一眼,輕哼道:“事到如今,伱還想要瞞我。”
張斐搖搖頭,“我沒有瞞你,我也不是在謙虛,修改律例,制定律例,跟我在課堂上說得,那就是兩回事。
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