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見我若有所思，蔡京便說道：啟稟皇上，發展教育和完善科舉是朝廷崇文政策的一體兩面。下面讓老臣為皇上介紹下朝廷的科舉制度！我回了回神，便朝蔡京點頭示意，蔡京便開始說道：隋唐以來，科舉考試製度成為中國古代社會選拔各級官吏和各類人才的重要途徑。我朝科舉考試製度在沿襲唐制的基礎之上，得到了進一步的完善和發展。科舉考試主要有貢舉，武舉、童子舉、制舉、詞科等，其中影響最大的是貢舉制度。貢舉是士子透過地方考試後貢之於朝廷之意，每三年舉辦一次。除了服喪期間的舉子，曾受過杖刑以上處罰者以及僧人、道士、吏人，不得參加科舉考試外，其他並沒有對考生有限制。考試程式承唐舊制，分為解試、省試、殿試三級。

解試是地方組織舉人考試，並將合格者貢給朝廷，故解試又稱鄉貢。解試包括由州府行政長官主持的地方試、國子監試(太學試)、諸路轉運司的漕試等，一般每三年一次，通常在秋季舉行。解試之前，由各縣對本地士子的資格等進行審查，保送至州，知州等加以複核。之後參加州級文化考試，擇優錄取。若舉人考試合格，即由州、轉運司或太學按解額解送禮部。

省試是由尚書省禮部主持的全國舉子考試，又稱禮部試。禮部負責查驗解試合格人員的名單，稽核考生資格，組織考試。合格舉人，由貢院放榜，正式奏明朝廷。

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