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第九十五章 我去掙錢,給你們助力

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“砰,砰”幾聲炸響,池塘上水花飛濺,升騰到半空中,在陽光康慨的助力下,幻化出一道道彩虹。

池畔的男孩女孩發出興奮的歡呼。

這是被鄭海珠定名為“格致”的課程。

今日的上課內容,乃是由盧象升試驗他從王鳴鶴《火攻答》一書裡學來的水雷,這般刺激好玩的遊戲,自然比紙上的有些難懂的幾何原理,更吸引孩子們。

雀躍聲中,鄭海珠走過來,朗聲問道:“同學們,盧先生做的水雷,是不是很厲害?”

“嗯,鄭姑娘,先生好像戲本子裡的雷公啊。”

“你說得不對,雷公是在天上打雷,盧先生可比雷公更厲害,能在水底打雷。”

“先生先生,快教我們做連環舟吧,就是那種能撞沉大船的連環舟,明天就教吧?”

“今天就教吧,先生!”

“對對,今天就教,不然我都不想睡覺了。”

高高矮矮的學生,眾星捧月般,圍住從池塘裡撈出小木船殘骸的盧象升,拉衣拽袖。

真摯的馬屁,和殷切的請求,滾滾而來。

盧象升彷彿渾身爬滿小奶貓的貓媽媽,被擠得無法動彈,溫和裡又有些不知所措,向鄭海珠投來求救的目光。

鄭海珠暗笑,未來戰場上把敵軍揍得哭爹喊孃的“盧閻王”,此刻是個人見人愛的孩子王,實力演繹“感動大明的中小學教員”。

鄭海珠遂上前轟趕孩子,一面趁機灌輸文化課的重要性:“走了走了,都去上詩文課,盧先生要是從前不好好學文認字,哪裡看懂得講火器的書,做得出這樣厲害的水雷?”

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