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“我們日本，一直將中國視為我們的老師。在你們的三國時代，我們的邪馬臺女王，她名叫卑彌呼，就派遣使者朝見魏國的曹王。在你們輝煌的唐時，我們的天皇一共派出了二十次遣唐使，前來學習各種令人驚歎的知識，其中最有名的遣唐使叫作阿倍仲麻呂，他的漢名是晁衡。至今，在奈良，每歲都要紀念遣唐使。”

“到了你們的宋朝，貴國皇帝與我們的天皇，都不再資助留學人員，但是兩地有許多像我這樣的僧侶，渡海互訪，交流佛法與禪。江南這裡許多著名的禪院，比如杭州的靈隱寺，那時曾是我們日本許多僧人的神往之地。對了，正是從宋代起，貴國允許我們帶走茶樹的幼苗，僧侶們在日本種活了它們，我們的平民百姓也能吃得起茶湯。”

萬曆四十八年的早春二月，南直隸松江府，鄭氏姑侄所辦的學堂迎來了第四屆少年新生。

今天這入學的第一天，鄭海珠安排身為校長的姚氏訓導後，就親自上陣，給眼前這些來自松江佃農和手工業者家庭的娃娃們，講了半個時辰的簡明中國古代史。

中國的朝代脈絡和興亡概要講完，鄭海珠又請隨著自己從福建北上的日本僧侶永海，為孩子們講一講中日關係發展史，許心素的兒子許一龍擔任翻譯。

孩子們起初對這個外國和尚充滿了善意的好奇，聽到他誇讚江南和明國時，目光中的好奇更閃現出幾分親近來。

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