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成長篇——重在參與

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樂琪,三好學生的表是要交到班主任那裡去的。“你去了?”嗯,剛剛交到她桌子上。“我沒帶,在教室了。”班主任有給你發信息嗎?“沒啊”你確定?樂琪翻開手機仔細瀏覽了一下“沒有呢”先吃飯吧,吃完飯再說

週週整個人呈現一個興奮的狀態。“週週,待會兒要兩個人一組讀英語課文,我缺個搭檔,你願意嗎?”我心裡早已開心的跳躍了,能有什麼理由拒絕呢我想不到。當然願意。班長連舉了三次的手老師都沒有叫她,給我們的這次合作按上了暫停鍵。下課了班長還表示歉意“不好意思週週,我舉了三次老師都沒有叫我。”沒事,機會總在下一次。

“週週,你吃好了嗎?我怕交表的時間過了,我想和你一起去教室。”好的,你等我一下馬上就好。我快速的吞下最後一點餅,將椅子歸位然後戴上口罩出門。

“班主任是怎麼和你說的?”她給我發訊息讓我在下午上課前把表填好送給她。但是我沒上網沒看到訊息。我就去她辦公室找她,另一個老師說她剛走,然後我剛出辦公室,她正準備開車走,然後叫住了我。問我幹嘛?我說:想問件事,三好學生的表是到她這裡蓋章嗎?她說:放到她桌子上,等收齊了一起交給負責人。

“你說我能不能選上?我好怕自己選不上”你怕什麼?這個是要看名次的,你成績那麼靠前肯定優先考慮你啊!“也是”

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