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大老遠從滄州回來，連家都沒回就先在公學裡逛了一圈，張琛和朱二當然沒醒悟到他們已經有點大禹治水過家門而不入的風範。

他們見到了最簡單的幼學班——張壽簡稱為通識班，除卻鄉間社學也教的識字和詩禮誦書之外，據說教授的還有最簡單的算數和自然地理等等；此外則是會計核算班、排字刻字班、看圖製圖班……用張琛開玩笑的話來說，將來難不成還有廚子班、木匠班、鐵匠班？

而張壽的回答，卻很坦然：“公學之所以突出一個公字，就是因為針對的是貧民，所以和私塾不同。目的是讓學生能寫會算，而相比社學，更希望他們掌握技術能力。廚子也好，木匠也好，大多能夠師徒相傳，而且不少都對識字要求不高，所以就不用在公學中特設了。”

“當然，現在這些都是極其初級的教育，而若是遇到資質極佳的學生，那麼就會遴選出來，比如解元唐銘和謝萬權這等飽讀詩書的老師，其實本來是給這些有文章天賦的學生預備的。當然，如果對數字有很高敏感度的學生，那也一樣會作為九章堂監生後備……”

蔣大少跟在後頭聽著，心裡不由覺得，自家老爹雖然從前也有捐資助學，但那都是用來資助有望將來進入官場的年輕才俊，退一萬步說，就算是去資助那些困頓科場幾十年考不出個秀才的窮措大，說不定人也會時來運轉，至於泥腿子的兒孫，只要給義學社學捐錢就夠了。

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