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當那位少年夫子講完課，頭也不回地揚長而去之後，足足好一會兒，課堂裡方才傳來了七嘴八舌的議論聲。雖然九章堂和半山堂中也有類似的少年學生過來當代課夫子，但是……那些大多數都是照本宣科，也就是說，講的都是各家書坊的《論語正義》之類的東西。

可今天，這位少年夫子卻只用半堂課深入淺出地講解了論語中的幾組對話，緊跟著，卻講了什麼《管子》。儘管中級班中的大多數學生甚至都沒聽說過這本書，也不知道所謂的管子到底是誰，可這並不妨礙他們由衷地敬佩這位同齡人。

在他們這個年紀，當然憧憬過日後穿錦繡綾羅，吃珍饈美味，可他們的父兄長輩卻都用自己的實際體會教訓他們，這完全是痴人說夢。就憑他們的出身，如果將來能當到掌櫃和帳房，那就頂天了！

張壽所說的兩種資助方案，他們就已經覺得打開了一扇窗戶。而這位少年夫子講到的貧富差距，是他們從前根本就沒有想過的。

這位夫子竟然還告訴他們，原來窮人並不是因為不聰明不努力，而是因為富者佔據了太多的資源，卻還不願意讓出一星半點，於是方才會有人在忍無可忍之際揭竿而起！原來並不是有些人生來就該高居雲端，有些人生來就該在泥沼中掙扎。

而四皇子壓根沒想到，這位絕對出自乾清宮的少年內侍壓根沒有兜搭自己的意思，上完課就走人，那態度彷彿就像是不認識他一般！這下子，熊孩子就不能忍了。

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