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“重視人才的培養，最直接的方法，就是在全國各州府，郡縣大力辦學。”宋廉道，“我們以前對人才的培養力度也的確不夠，比如這次的西南恩科，就只來了一千多參考學子。”

“且還是童生、秀才一起來的，才湊足一千多之數，由此可見西南的讀書人有多麼的缺少。”施耐庵道，“要知道西南三省的人口目前已有千萬之多，這比例的確太小。”

“要大力辦學，就需要派遣教書先生過去，給當地的學童啟蒙讀書。”高啟道，“不過目前的翰林院已經沒人了，調不出去人手支援辦學。”

“咱不是剛剛把西南那一百八十個秀才給了你翰林院嗎，你怎麼說翰林院沒人了？”朱元章道。

“稟陛下，他們在翰林院還沒有入籍，有的甚至連翰林院的門檻都沒有看到。莫非他們板凳都還沒有坐熱，陛下就要把他們調走了？”高啟傻眼。

“誰說調他們走了？”朱元章道，“調你們翰林院的‘老人’去全國各地支援辦學，讓新來的秀才們，接替他們原來的職務。”

“皇上，那一百八十給西南秀才，一個個都是生手，還只是秀才功名。”聽到這裡，高啟不幹了，道。

以前翰林院的人，起碼都是進士功名，而新進來的全都是秀才，連舉人都沒有。但凡舉人功名以上的，都被皇帝派去上山下鄉了。

再者，以前的老人都是業務上的熟手，新來的秀才那是啥啥也不會，需要從頭教起。

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