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若是被姜嫻“磨礪”,姜建海還能憑著對妹妹的深厚感情堅持下來,姜嫻這話一出,姜建海著實慌了。
“為什麼?工農兵大學生,若不是潘文芳,這次本就是你的,你為什麼不要,今天翁大爺不是還要你堅持學習嗎?”
姜嫻提了提手中拎著的袋子,卻搖搖頭:
“我不喜歡,工農兵大學生有什麼意義?連潘文芳那樣的人都能上,我前些日子聽大丫他們說,好些地方那些得到工農兵大學生的,學習成績怎樣不清楚,都是一些活躍分子。”
說這話的時候,姜嫻並不掩飾她滿滿的譏誚。
她這話其實有一杆子打翻一船人之嫌疑,但著實也是她的想法。
這個活躍分子可不是好話,比如折騰如翁老師這樣的老師、學者的那些人,也是活躍分子,動不動貼大字報,拉人遊街之流。
這樣的人,當了大學生,是要去大學裡繼續折騰人嗎?
姜嫻目光悠遠,卻帶著洞悉人心之力:
“我不想跟這些人同流合汙,再說了,做學問的,哪兒能那麼鬧騰?”
旁的不說,瀾國的當世大儒,絕大部分都是隱士。
雖然前方是黑的,但姜嫻卻還是相信姜媽和翁老師的話的。
這樣推舉制的大學生制度,姜嫻覺得,雖然剛開始不久,但遲早會過去,未來時代要發展,就像瀾國以及所有國家一樣,必須要有能居廟堂之上的能人,各行各業都少不了領頭者帶領,而這些人可不是靠著嘴皮子和折磨人的手段,或者只是一個大學生身份就能成就的。
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