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在看過那十二人的資料後，夏多不禁產生了一個想法——“要在時之塔引入考試升級制度嗎？”

升環試煉確實能夠檢驗施法者在法術原理、施法技巧方面的學習成果，但還不夠全面。

而且考核單一，在學徒數量暴增的時之塔，對於後來者其實已經起不到多少摸底作用了。

更多隻是作為一項傳統而存在。

“教育改革勢在必行啊！”

幾乎沒做多少猶豫，夏多就決定要將帝國遺民這邊的考試製度帶回時之塔，除了制度，這邊的考綱、考題，乃至教輔資料，也都可以帶回去參考參考。

教育資源是有限的，優先選拔更優秀的人才符合發展的一般性規律。

就算是在夏多家鄉，教育高度發達，全國高校經過多輪擴招，也沒能讓所有適齡人群全都進入大學學習。

魔法世界也是同理，除非將來生產力發展到極高的程度，沒有了資源方面的短缺，或許才會出現真正意義上的全民全面教育。

當然，除了選拔人才，考試的作用還在於讓學習者對自身的狀態有一個較為清晰的瞭解，進而查漏補缺，邁向更高的水平。

在夏多的計劃中，學徒在進階奧術師之前，都會進行通才教育，以增長他們的見識、增厚他們的底蘊，同時也是認清自己嚮往的發展方向。

進階奧術師之後，就可以選擇專業了，專注於自己選擇的方向，當然，這是對絕大多數人來說的。

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