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“別，千萬別！”

學生忙擺手。

這老師還是那毛病，逮住一個下棋比自己差的，就好像貓逮住耗子一樣，非得好好戲耍一番不可。“您不做飯了？還有，劇本？”

“行吧。”

李父意猶未盡，“你在這兒看劇本，看完了趕緊走人。”

學生：“老師，我也想嘗一嘗您的鱔絲面。”

“看完趕緊滾！”

李父一拍劇本，“你都蹭三頓了，要不為了招待你，我才不會下廚。”

他在家地位很高的。

而且——

他飯後還想活動下筋骨呢。

李父去做飯了。

學生嘆一口氣，攤開這個名為《十二公民》的劇本。

說實話。

老師真不會安慰人，估計僅有的能力都用到哄師母身上了。

不過，學生偶然一瞥劇本，在看到十一個人在贊成有罪，八號獨認為無罪時——

這劇本有點意思。

他全神貫注起來。

“……在如果伱的手裡握著殺人的權利，可是你卻殺了一個人無辜的人，那你跟殺人兇手有什麼區別？！”在八號說出這句話時，他忍不住拍桌子叫好。

在看到七號哭訴，學校讓他配合，他配合當陪審員了，但誰配合他時，“……這哥們說的你們別以為我聽不懂，他說那半天不就是講一個理兒嗎？他不就是想讓我明白一個孩子的命比冰棒兒重要嗎？我懂，我全懂！可我說的話你們聽的見嗎？你們永遠也聽不見！”

學生大概明白為什麼老師讓他看這個本子了。

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