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第三章 種植術

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胡氏明顯感到沈馳今天不同以往,變得沉默了許多,於是試探著問道:“小馳,今天在學校學得怎麼樣?有沒有和同學拌嘴啊?”

“沒有。”想到音樂課上的情景,沈馳語帶自豪的道:“老師今天還表揚了我唱歌唱得好。”

“我們沈馳就是有出息。”胡氏撫摸著沈馳的腦袋道。

一旁做著作業的沈芳見了吃味道:“奶奶偏心,我得了那麼多獎狀也沒聽到奶奶表揚我一下。”

“你這丫頭連弟弟的醋也吃,奶奶什麼時候虧待過你?”胡氏白了沈芳一眼輕嗔道。

沈芳扮了個鬼臉繼續做作業,胡氏見了好奇的朝沈馳道:“小馳,你沒作業麼?”

“我吃完飯再做。”沈馳一邊摘菜一邊回道。

“奶奶這不用你幫忙,趕緊寫作業去。”說著奪過沈馳手中的筲箕,沈馳只好起身去搬了板凳做作業。

以他此時的學識,做一年級老師佈置的作業簡直連思考都不用,奮筆疾書,很快就把作業做完了。

【叮!完成老師佈置的作業,獲得知識點30。】

系統提示在沈馳腦海中響起,沈馳頓時一喜,看到奶在廚房做晚飯,沈馳想起看書能得知識點,知道姐姐學過的課本都還保留著,於是溜進沈芳的房中,找出了她以往學過的課本看了起來。

沈馳拿起沈芳的一本勞動課本翻了起來,上面傳授的是有關種植和簡單下麵條等家務活方面的知識,將一本書看完,系統當即提示道:【獲得粗淺的勞動知識,啟用種植術技能,啟用廚藝技能。】

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