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接下來的幾天……

“郎君今日不用去教太子？”

“誰說不用的。”

“那郎君你拿魚竿、魚簍做什麼？”

“自然是去釣魚啊。”

“……”

……

女人一臉粉嫩，嚴重不解。

昨天郎君出門的時候，他還拿著個磨盤出去。

似乎還叫人去買了兩斤黃豆。

……

而這數日下來。

李承乾也漸漸地熟悉了自己的這位新老師。

只見這位新老師，跟別的老師都不一樣。

別的老師一般上來就是之乎者也。

各種大道理。

為人子該如何，為人臣該如何。什麼忠孝？什麼禮儀？

而這位新老師呢。

卻是完全沒有這些東西，他只會讓自己幹活。

比如說，斟茶遞水。

又比如說，昨天他還讓自己給他磨豆漿。

今天醒來的時候，手都感覺酸了。

今天……

當看到對方又拿著個魚竿、魚簍，他就知道，他今天又要不幹正事了。

“還愣著幹嘛，走！挖蚯蚓去！話說，你知道哪裡有蚯蚓？”

連見過老師的招呼都還沒來得及打，然後，他就被對方給帶著去挖蚯蚓了。

路上。

他還問他以前有沒有釣過魚。

哪裡的魚比較大。

這一天天的，李承乾真的要懷疑，他到底是不是來給自己當老師的。

更無語的是。

因為不知道哪裡有蚯蚓，他還讓自己一個人去問路過的行人。

這尷尬的。

還好那位被問到的老伯，倒是立刻就給他們指明瞭地點跟方向。

說什麼什麼地方就有。

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