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李重也不知道他是真明白,還是假明白。
不過想再說點什麼,又怕他記不住,或者是想得越多,便錯的越多。
乾脆……
就這樣吧!
便道:“你要是實在沒有事情可做呢,那就學學一些新的東西。比如說,學學怎麼做菜。學學怎麼彈琵琶。機會通常只會留給有準備的人。你看我,在太上皇的宴會上不就是如此,如果你連學都沒學,那談何能在那次的宴會上有所表現?”
雖然此時離太上皇的宴會,已經隔了有三四個月,但這還算是記憶猶新。
這立刻便給李承乾提供了新的思路。
“那老師你覺得,我現在最應該先學什麼?”
“看你自己吧,如果你都不愛那樣東西,我不認為伱能學好。”
“你老師我就是因為愛琵琶,所以才彈得這麼好。”
李承乾多少有點不信。
不過,他也懶得去拆穿他老師了。
回去的路上,李承乾便想著自己接下來學什麼。
寫詩!
這個好像不錯。
因為他直到如今,依稀還記得他老師所寫的那些詩。
“小時不識月,呼作白玉盤。”
“又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。”
你看,這多好的意境。
回去後,李承乾便先把詩經看了個百八十遍,因為要學寫詩,你總得先知道知道,詩是什麼樣,而且,又是怎麼來的吧。
期間,免不得還要向其他人請教。
本來是想問他老師的,不過想想,他老師也不容易。
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