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“普通的收容邏輯，是透過研究異常現象的規律、啟用方式、特點，進行針對性的破壞和風險掌控。”

“靈魂收容要求更高，他要求百分百契合率，也就是了解封印物的所有變化，完美把握‘盒子’的範圍和形狀，這樣，便能完全掌握這件收容物。”

“可是指導員，這是個悖論，每件收容物都有其特定副作用，副作用之所以是副作用，就是因為非常危險、動輒死人，既然如此，副作用又如何掌控，總不能拿命去試吧？”一中的學生提問。

“沒錯，所以說，靈魂收容只是一種理想狀態，幾乎沒有人做到過，但理論上來說，這並非不可能，而且一旦做成，那對於使用者來說，副作用就不僅是副作用了……”

“寧小斯，你在畫什麼？”

上課間隙，小班長好奇的湊過頭來，一絲秀髮飄在對方臉上，徐笙臉一紅，但看對方臉色專注沒有反應，鬆了口氣之餘，也有點奇怪的失落感。

“沒什麼，隨便寫寫畫畫，還有，別叫我小斯，好幼稚，我又不打籃球。”

寧如斯看了對方一眼，小姑娘什麼都好，就是有一個奇怪的癖好，給別人取外號，當然，這是在她認為二人關係足夠親近的時候。

“那叫你什麼，寧小帥、小斯斯、小如斯？”

寧如斯抽了下嘴角，轉口道：“突然覺的叫寧小斯也挺好。”

“你在畫什麼呢？”

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