徐家把大學裡的教授，請來給兩個初中生補課, 也不知道是花了多大的本錢呢！從首都過來，人家肯定是要坐飛機的，每個星期來回, 就要幾千的機票錢, 還有補課費, 肯定不比機票錢低，不然人家跑來沒意思啊……

粗粗算算賬, 孫靜言就暗暗吸氣。

不一會兒, 那位教授就來了。

孫靜言本以為是年紀挺大的，畢竟評教授職稱不容易。沒想到是個中年人, 氣質也挺儒雅的。

兩個人叫了教授以後, 這位吳教授看了孫靜言兩眼, 問了一下她的物理化學情況, 見她回答的還算可以, 就開始上課了。

徐述之說這位教授現在是物理學的教授，但是當年讀書的時候, 是物理化學都十分出眾的, 化學系還爭取過他，只可惜人家還是選擇了物理。

上課的時間，對方也不要課本, 初中的課本，在他眼裡估計是大人看小孩子的識字書一樣，完全沒什麼意思。

書房內擺著一個白色的黑板，講課寫字用的是馬克筆，所以就不會有粉筆灰亂飛的情況了。

孫靜言只覺得這位教授講課的速度非常快，但是調理十分清晰，他給梳理的是知識框架，等到框架建立起來以後，就會一個一個點地重點突破。

上完一個小時的物理，先休息一會兒。

“孫同學，怎麼樣？還聽得懂嗎？”

吳教授給徐述之上過課，知道他的接受能力，所以他現在比較擔心孫靜言的情況。

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