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林一在家看輔導書自學了兩天，發現效果很一般。

所以說如果誰都能自學成才的話，還要老師幹什麼？

補習班開課的第一天，林一老老實實地背上書包，早早地趕到了上課的地點。

這是一棟三層小樓，他找到自己的班級，進去的時候還一個人都沒有。

他摸到最後一排靠近後門的這個位置坐下，這是大學時候養成的習慣，方便溜出去的時候動靜能小一點。

雖然這次他並沒有打算逃課。

慢慢地稀稀拉拉有一些同學進來，來補習的多少還是有點上進心，聽講當然要坐前排。

所以除了林一，座位是從前往後逐漸被佔據。

當然，這些人的關係畢竟不是真正的同班同學，除了有原本就一起進來的同學會坐在一起，其他人一般不會坐到陌生人的旁邊。

還好教室足夠大，一個人兩張桌子看起來也坐得下。

過了一會兒上課鈴聲一響，一個中年男老師夾著保溫杯走到講臺上，簡單介紹了一下自己：

“各位同學好，我姓黃，你們叫我黃老師就可以了。”

不知道是不是數學老師的職業特點，這個黃老師語速飛快。

十幾天的師生緣分，他沒有介紹更多。

黃老師直接進入正題，拿出帶來的一套卷子，也不細數，在每一列的第一桌分別放了一疊：

“這一期的數學課由我來上，大家不用帶課本，直接看我發的講義。”

“前面的同學往後傳一下，一人一張……最後面有不夠的相互調劑一下，有多的就直接拿著打草稿好了……”

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