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五柳先生看著眼前狂草寫就的二十八字，嘴中喃喃自語，不由自主便念出了聲。

“幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。”

“高標逸韻君知否？正是層冰積雪時！”

前兩句寫景，後兩句抒情。

正是絕句的標準結構。

而且此篇詩文，詠的是梅，卻全篇未見一個梅字！

可見作詩之人的水平！

最為難能可貴的，其實還是，這首詩以梅喻人！

而且這被喻之人，正是他自己！

那梅花自幽谷而生，哪怕年年缺少陽光，枝丫卻依舊向著北方。

而他年少時家貧，卻依舊發奮讀書，最終金榜題名，入了金鑾殿，貴為天子門生！

那梅花高標逸韻，他同樣不為五斗米折腰！

這前三句，不正是對他五柳先生前半生的真實寫照嗎？

最後一句就更加了不得了！

梅花會在最為嚴寒之際開放，而他呢？

那位淮南顧詩君是想要藉此勸勉他，總有一日，會守得花開見月明！

大可不必因為一時的失利而頹廢不前，暗自努力，等待嚴寒之際到來即可！

只有那時，這天下人，才知誰人才是那真正的梅花，真正的大才！

五柳先生讀懂了！徹底讀懂了這首七言絕句！

他珍而重之地捧起那捲宣紙，渾身戰慄，用盡量平緩的語氣問道：“這首詩，可有詩名？”

“家師曾言，此詩名為《詠梅·贈五柳》。”

“《詠梅·贈五柳》……”

“淮南顧詩君，無愧於詩君之名，老朽於詩詞一道，怕是難以望其項背矣。”

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