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“我聽老師的。”宋琦拿著鋼筆，在筆下一摞a4紙上，寫了五個字：政治經濟學。

“第一單元，生活與消費，第一節課，神奇的貨幣……”花香如同課堂講臺上的老師，聲音抑揚頓挫，講解循循善誘，思路清晰，環節緊扣。

“價值尺度職能、流通手段職能、貯藏手段職能、支付手段職能、世界貨幣職能，是貨幣的五種基本職能。”宋琦也說邊寫到紙上。

……

韓國良寢室。

花雨終於能一字不差地默背《寧神清心訣》了，盤著的兩條腿也變得異常舒服，之前因心裡著急和身體難受渾身冒出的汗，也漸漸消散，變成無機鹽附著在光著的膀子上。

良哥為花雨的笨拙出了一腦門大汗，見花雨許久未再問詢自己，知道自己終於可以歇著了。

良哥用袖子擦了一把汗，起身，先去衛生間衝了個涼水澡；然後光著腳定了鬧鐘，鬧鈴時間直接定到下午五點；最後光著腳去了客廳，打了地鋪，打起金剛座，背起《寧神清心訣》，很快進入修行的夢鄉。

……

花香六零二八房。

“第二單元，生產勞動與經營，第四課，生產與生產與經濟制度……人們的消費，從根本上講不是由主觀願望決定的，而是由客觀的物質生產狀況決定的……”花香老師對學生宋琦的聰慧感到由衷的高興。

“生產決定消費。”宋琦依舊是邊看邊聽，邊說邊做筆記。

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