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這是喬鈺的字！

沈瀾再看這幅字。

心境大不一樣了。

怎麼能說人孩子狂傲呢。

明明是謙遜好吧。

雖然回禮把自己給誇了。

但這字確實是好。

大家之風。

霸氣！

某位親媽不知不覺老雙標了。

她是越看越滿意，越看越欣賞。

“讓人裱起來，掛在書房裡。”

可以天天看。

不過

她垂眸，指尖撫摸下方的表字。

胤臻，是喬鈺的字？

字表其德，大家裡頭確實有取表字的習慣，這倒沒什麼。

但是這個“胤”字，就不能亂用了。

胤，古有子孫脈脈相承之意。

也寓意子孫承襲家業，綿延萬代，代代永昌。

龍胤這個詞，也是由此而來，代表皇家後裔日後可繼任大統，成為聖賢之君，江山永固。

這喬家長輩，取這個字，也不怕壓住兒孫的福氣麼？

沈瀾失笑，心裡搖搖頭。

現在都什麼年代了，一個字罷了，有什麼不能用的。

“去問問華教授，什麼時候把他寶貝徒弟帶過來，我也看看。”

華農表示。

沒空。

他現在正在棋苑打牌呢。

對面，是胡海。

兩邊，是老校長和荀建平。

這四個人湊到一塊，剛好能鬥地主。

“我們家喬鈺這次期末考，又考了個全市第一，哎，這孩子天天心思不放在學習上，考的好有什麼用，你們說是吧。”

老校長一臉發愁。

華農慢悠悠吹了吹茶葉。

“這話說對了，孩子心思確實不在學習上，現在呢，天天往我那基地跑，連累我這把老骨頭，還要跟在她屁股後頭教她，我又不是她師父，是吧。”

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