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班主任對著我招了招手。

而我已經能明顯感受到耳膜嗡嗡的忙音。

遮蔽著不適，我起身走到前面的講臺。

視線對上教導主任，他對我亦是投來讚許的目光。

待我在講臺上站定，教導主任就特別正式的頒發給我一份榮譽證書。

翻開上面寫著，‘授予高三年級謝萬螢同學，優秀學生進步獎，特發此證，以資鼓勵。

我雙手持著榮譽證書，鼻腔忽的酸澀。

記得上次得到獎狀，還是在老家的初中。

沒想到，我變成敗家子之後，還能得到榮譽。

「謝同學，以後還要繼續努力。」

張主任眼含鼓勵的站到我旁邊，「你給大家講講是怎麼進步的……」

「我……」

望著臺下的一張張臉，我眼前跟著模糊，嗓子也啞了下來。

默默地做了個深呼吸，緩解著腦門的悶漲，我自然知道這種場合要說些什麼。

學校給我頒發這個獎，就是希望我能起到榜樣帶頭作用。

不在於我真正的去分享什麼，而是，要激勵到大家，帶著大家鼓起學習的勁頭。

我張了張嘴，「其實，我學習的方式就是死記硬背，我這人挺笨的，唯一的優點就是耐性好，可是我跑的還是很慢，我是個體育白痴，有很多人說，你不行就不要跑了，放棄也不丟人，我也不知道怎麼去反駁，心裡有兩個聲音，一個是說，既然你說我不行那我就不行個給你看看唄，愛怎麼著怎麼著，另一個聲音再說，你覺得我不行，我偏要行……」

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