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我和小陳正襟危坐，黃總和葉主任在那竊竊私語。

“你們這個結果出來，偏科程度也能看吧？”一位頭髮已有些許發白的男老師，眼神看向我，慢悠悠地問。

“沒問題的，可以以學生為目標，查他是否存在偏科，偏科的程度等，也可以設定不同型別科目之間的比對，如文理綜和三大主科的偏科情況。”

“那這個我們查詢的時候麻煩嗎？”另一個五十上下的女老師問。

“不會的，資料出來後，一般我們會先提供每位老師需要的結果，從單科目老師到班主任、段長、校長，都可以實現單一提供。當然，有些想自己查詢的，我們會在EXCEL裡整理好，以供隨時查閱。”

隨著兩位老師的拋磚引玉，沒提問的老師也開始詢問起來，我跟小陳就一一為他們解答。

等到整個教研室聲音逐漸減弱，基本上今天的任務算是完成了。葉主任說需要跟老師們再討論下，然後才能彙報到校長那，讓黃總先回去等侯。黃總拉著葉主任又扯了兩句，才喊著我們兩走。

從學校出來的時候，已經十一點半左右，黃總直接打了個電話給小悠，讓小悠先下班過去上次吃的牛肉店那訂座點餐。

“小何啊，幹得不錯。”黃總放下手機，就直接說了起來，“這個應該百分八九十可以拿下了，只等葉主任去找校長彙報下就行。”

我有點靦腆地笑了笑。

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