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得到梁音肯定的回答之後，年荷才圍著那個荷字轉來轉去，然後那些樹枝在地上模仿著又寫了一遍。

寫好之後，年荷手舞足蹈地歡呼：“我會寫自己名字了，我會寫了！”

看到年荷寫出了自己的名字，年草也急了，求著年畫說道：“二姐，你也教我寫名字吧！”

“四妹，你不會像你三姐一樣懷疑你二姐吧？”

年草的頭搖的像個撥浪鼓：“不會不會，我最相信二姐了，二姐最厲害了。”

年畫接著又寫了一個“草”字，年草學著在地上寫了七八次，蹦蹦跳跳地和年荷抱在一起。

看著這種情況，年畫深有感觸，覺得自己應該抽一點時間來教教她們讀書識字。

剛好梁音和她的想法一樣，還主動提議道：“年畫，要不以後我每天晚上教她們認字吧？”

年畫對此舉雙手雙腳贊成，自己好歹是個代課老師，不能只教學校裡的學生吧？

梁音和年畫把這件事情告訴了年荷和年草，她們倆反而有點膽怯了。

“嫂子，我怕我太笨，你們教不會。”

惹得年畫和梁音哈哈大笑，五妹都在一邊安慰。

“不會的，三姐四姐你們比我聰明那麼多，我都能學的會，你們肯定能學的會的。”

接下來幾天，年畫白天就在學校代課，晚上就回來和梁音一起教三妹四妹讀書識字，過得特別充實。

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