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下午四年級的課上，馬爾福教授先將一份與他們能力相當的模擬捲髮給了四年級的學生，隨後就是和昨天一樣，在做完牛皮紙上的那些題目後對他們的魔咒學基礎進行了一定程度的考驗。

當一群學生頂著生無可戀和被深深打擊的表情離開教室，蘭科將碎了一地的那些盔甲碎片收起，又把無痕伸展咒解開。

“應該向學校提議在這裡固定一個無痕伸展咒的，畢竟黑魔法本身就是極具實踐的課程。”結束今天的課程，時間已經接近下午五點。

挪威北部的極晝大致是每年的四月份到十月份左右，而從十一月開始到次年的二月為極夜，其餘時間要麼是晝長夜短，要麼是晝短夜長。

收拾好自己的那幾本打發無聊時間拿出來的黑魔法書籍，蘭科將東西裝進口袋後這才走出教室。

他準備去趟圖書館，那裡還有一些之前沒有借閱過的書籍。令人可惜的是，至今為止除了部分古老典籍中有記載鳳凰這種神奇動物之外，馬爾福教授在沒有找到其他更多的譬如養育和孵化的記錄。

“或許該拜託人去好好找找……嗯，紐特那裡或許有，他一向喜歡神奇動物。”對於自己的鳳凰馬爾福教授還是上了心，不管怎麼說奧利奧都是為了他才變成這個樣子。

只是紐特學長啊……他進霍格沃茨的時候這位神奇動物學家早就離開了，也沒留下什麼穩定的聯絡方式。

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