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“投影術……決鬥盤……符紙的重複利用……”

千手大宅的庭院裡，水戶剛剛聽完玖辛奈對這臺“決鬥盤”的介紹，正自顧自地在那喃喃自語著。

她總算明白那位“夏彥老師”，為什麼要設計繁瑣到喪心病狂的符文術式迴路，也要減緩那些材料的磨損了。

原來是為了降低學習封印術的初期成本，讓更多的學生能夠學習到這門課程。

據玖辛奈所說，這個方法可以把練習繪製基礎符文術式的材料費，降低到只剩四分之一。

當水戶得到這個資料時，表情都差點繃不住了。

因為她知道就憑這點，夏彥這少年就足以在封印術的發展史中占上一席之地。

畢竟封印術和尋常忍術的思路迥異，所以學習難度很高，讓很多忍者敬而遠之。

但封印術又是木葉必不可少的一門技術，涉及到村子的結界防護，起爆符等符篆的製作，甚至還包括對尾獸的控制。

所以如何增加掌握封印術的熟手技師的數量一直是木葉老大難的問題。

否則一向摳門，只教三身術的忍者學校，也不會花大筆經費來開設基礎的封印術課程。

為的就是選拔出有封印術天賦的學生，以後可以分配到封印班繼續深造。

而夏彥這個方法，一下子把初期費用降低到只剩四分之一。

這也就是說，以前培養一個學生的費用，現在可以同時培養四個學生。

不難看出，這對木葉有著多麼重大的意義。

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