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學校分配競賽，說白了就是一場考試。

只不過這場考試是一場團隊性質的考試。

村子綜合得分高了，整個村子的玩家都去好的學校；村子得分低了，就去較差一點的學校。

其實，並沒有太大的差別。

因為，玩家們的角色定位，本身就屬於是即將步入高等學院的學生。

此次出行歷練，也是為了備戰不久後的一場終級考試。

這就類似於高三學生備戰高考，然後最終會選擇一所心儀的大學……

那場“高考”才是重頭戲，而現在的匹配競賽只是為了讓玩家有一個基礎歸屬的“月考”而已。

所以，這個基礎歸屬的作用並不是很大，因為早晚都要升入“大學”……

既然還有幾天就要“高考”了，那麼現在的“一中”與“三中”，又有什麼區別呢？

當然，也不是一點兒區別都沒……

綜合實力更高的村子會進入綜合實力更強的學校，然後與其他綜合實力更高的村子的玩家成為同學。

很有可能，會提前形成強強聯合的局面。

但蘇休對這些並不在意。

因為他不喜歡社交。

對於一個社恐來說，即便是在遊戲中，也並不能改變他是社恐的事實。

在蘇休看來，他一個人的力量並不能影響村子的整體質量。

所以，他只需要認真的提升自己就可以了。

哪怕是一個質量並不是怎麼優秀的學校，也總會有考入名牌大學的學生……

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