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《那些年》想要利用點映來擴散好口碑，自然要找對目標。

像高校生們，看《那些年》這樣的校園片，他們很容易地就能夠產生共鳴，但是如果給一些沒有這種經歷的人看了，那麼《那些年》的口碑怕是就未必會多好了。

因為從劇情層面上來講，《那些年》前面半部分，對於沒什麼共鳴的人來說，確實有點難以接受，因為這前面半部，整個就是學渣變身學霸的校園生活錄。

你這讓一些上了年紀的人，如何去產生共鳴？因為他們那個時候的學校，那個時候的校園根本不是這樣的啊。

可是高校大學生們就不同了，他們是剛剛從高中來到大學的，雖然電影裡面的一些東西未必和他們的經歷的一樣，但是肯定有一些東西是能夠讓他們產生共鳴的。

所以，《那些年》可能對於現在的高校生，對於那些和《那些年》背景年代相差不多的年紀的人看來，會是一部非常容易產生共鳴的作品，自然而然的那些看似有些雜亂無章，有些奇怪的劇情，就成為了好劇情，因為他們能夠理解裡面的那些梗，能夠明白電影裡面的那些一些人看不懂的劇情，到底是在影射什麼東西，在表達什麼東西。

所以自然而然地好口碑就出來了。

這也是為什麼，《那些年》的首輪點映放在各大高校的原因。

影響這本來就是一部校園片，那麼還有什麼比學生們更能夠理解的呢？

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