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時間一天天慢慢過去，由盛夏步入初秋，苦山的野菊花在山野間路邊、岩石的縫隙裡含苞待放，轉眼間已經來到了國慶節，但是林平還是沒有收到關於任何一點升職任命的訊息。

而林平也不急，一點一點的兒對忠國希望學校的發展進行查漏補缺，不斷完善忠國希望學校的人事制度和管理制度。同時，他也在悄悄的弱化自己對忠國希望學校的影響，不知不覺中把自己獨攬的權利分散給了學校的各個人，使他們能夠相互配合形成良好的管理體系。

國慶節假日，去縣城裡上學的孩子們都放假回到了苦山，這群孩子回到苦山後的第一件事就是回到了忠國希望學校聚集在了一起，大家圍在林平身邊有說有笑的描述著她們的高中生活，對於李愛紅他們十七個剛升入高中的孩子來說，城裡的生活和高中的生活一切都是那麼新奇和令人驚訝。

從孩子們的描述中，林平對西貝縣的四所高中有了進一步的瞭解。

西貝一中是全縣最好的中學，西貝縣高中教育的名片，擁有全縣最好的教育資源和最強的師資力量，也是縣一本率、本科率最高的中學，在整個林夕市所有高中排在中游偏上。

西貝二中僅次於西貝一中，單論學習方面，這個學校的一本率比西貝三中高，但是本科率還不如西貝三中。但是這個學校的藝術生很強，在前兩年出過考入中央美術學院和中央戲劇學院的學生。

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