來看向門口，連忙起身，動作不快不慢，“在的，請進。”

一身學生裝束的胡鈺出現在鏡頭裡，胡鈺的頭髮剪成學生頭，穿著藍布衫黑裙子，清純又可愛。

她在目前這個時期，屬於思想比較開放的一批人，主張自由戀愛。自從第一次見到趙老師開始，他便徹底愛上了他，並一直不放棄對他的追求。

“趙老師你在練字啊。”說話間胡鈺已經靠近宋茶身邊，並看向他桌上的宣紙，“老師寫的真好，以後可不可以教我練練字？”

胡鈺其實已經二十五了，但是因為長著娃娃臉，演起學生來也顯得俏皮可愛。

宋茶有點不好意思的往後退了一下步，等到跟這個開放的學生拉開一點點距離，這才輕輕點頭。

胡鈺看出了老師的躲避，不死心的又走到他面前，“老師反正現在都有空，不如你現在就教我寫寫吧。”

說完她的手指放到下巴做出思考的模樣，“寫什麼字好呢……”接著她便在原地拍手輕笑，“要不老師教我寫我的名字吧。我叫懷靜。懷念的懷，安靜的靜。”

鏡頭裡，宋茶麵部表情十分的猶豫糾結。

畢竟在他所接受的思想裡，男女授受不清。

按照劇情裡發展，在懷靜的強烈要求下，趙老師無奈便同意教這個學生寫字。

過程中懷靜故意使壞，姿勢擺不對，裝作寫不好的樣子。作為一個負責任的先生，趙老師自然是要糾正他她的壞習慣的。

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