聚會上。

一群人看向何笑跟陶老寫出的那副對聯，都好奇的不得了。

“這到底是什麼意思啊？”

“陶老爺子，這對聯該怎麼讀？”

“這下聯到底是對上還是沒對上啊？”

“何小友，別賣關子了，給我們解釋一下吧！”

何笑跟陶老爺子都是楹聯中的高手，他們的對決實在是讓人匪夷所思，外行人根本看不懂，一個個抓耳撓腮，不解其意。

“我好像看懂了一點。”楊雪凝美眸眨了眨，盯著那副對聯呢喃。

“我也懂了。”另一邊，陶老爺子的孫女同樣聰慧過人，看出了端倪。

書法大師方玉平急道：“這到底是看出了什麼啊？”

“我知道了！這些都是多音字，如果分開唸的話，就能得出裡面的玄機了！”一個四十多歲，戴著金絲眼鏡的儒雅男人說道。

他是歌手圈子裡的“文人”，專門負責給歌手填詞，對這方面造詣頗深，有“詞神聖手”的美譽，據說跟很多天王都合作過。

何笑此時抿抿嘴，道：“陶老爺子，還是您給解釋一下吧。”

陶老此時嘆了口氣，佩服道：“小友的楹聯功底實在是深厚，老頭子拍馬莫急啊……也好，我就給諸位同道解釋一番。”

“我這上聯是多音字，念起來是條琴條新調，調調條來，調調妙！”

經過陶老爺子這麼一念，眾人方才恍然大悟，原來這是分開讀的。

因為“調”是多音字，既念調整的調，又念音調的調。

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