記，看都擅長什麼，再考慮編隊。

這一批過來的不能編進基建隊，應該是去紡織或者木工組，還要一些學習農業基礎，回頭讓他們跟著育苗。

棕熊部落的首領還有擔心，在他看來第一批過來這些基本全是部落裡的負累，他們找不回食物，只會消耗，但沒辦法，每個部落都有這樣的存在。

他想看看烈陽部落會怎麼對待這些人，如何安置他們。

懷著忐忑的心情把人送過來，過段時間再來看，這些人變了，他們徹徹底底被同化，和以前截然不同。

這些人被打亂分開，混編進各種隊伍，由已經入門的老人帶著新人學習。紡織組的在學習使用紡輪，搓麻線，再分批學習操作手工織機。木工組的從簡單的做起，先練手感，再跟著製作工藝複雜要求較高的零部件。還有裁縫組，他們跟著學習製作衣褲鞋帽，認識各季的基礎服裝款式，學習各種針法……

小孩子們被帶著玩各種遊戲，踢毽子，跳大繩，跟著識數。

棕熊部落那邊是把雪季裡帶來最沉重負擔的這批送了過來，這樣一能減輕負擔，而能試探對方深淺。

剛過來的時候，這些人是非常不自信的，別人的生活太好了，他們自卑。

對比兩個部落之間的差距，他們想不到促成合並的理由。

等到編好隊，他們開始緊張以及繁忙的學習，自信一下就來了，悟性高的很快就追上去，他們還會回頭去幫助同樣從棕熊部落過來那些學得慢的，讓大家不是白吃肉，都能為建設新的部落做點什麼。

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