，卻連到底發生了什麼都不清楚。

最後，還是新來的心理老師支招，讓同齡的孩子接觸接觸。

於是班裡次次考試班級第一，人緣爆表兼任班長之職的顧長行就入了老師的眼。

顧長行本身對許默其實挺感興趣的。

他平時特別喜歡往圖書館跑，有很多次借書的時候發現借書卡上很多都有許默的名字。當然，世上叫許默的人很多。但是，借了那麼多本都有許默的名字，顧長行就留意到了。後來看書的時候還會特地看看這個叫許默有沒有借這本書，倒還真讓他發現了不少。有自己看過的，也有自己沒看過的。

然後後來在學校的時候陰差陽錯之下發現許默在看好幾本眼熟的書，再加上後來好幾次在圖書館偶遇許默。他就知道，借書卡上的那個許默就是班上這個存在感不大的許默。

也許是圖書館偶遇，兩個人平時遇見的時候，到都會點個頭。

是所謂的點頭之交。

不過，在顧長行心裡，感覺可能在點頭之交之上，有種知己的感覺。

於是，在班主任和自己談了之後，顧長行就點頭答應下來。

接近一個人不容易，但如果那個人心裡本來就有顧長行的影子，而且還沒修煉到銅牆鐵壁的地步。那相較來說，就只是比較費點心思和時間。

從結果上來看，最後還是不錯的。

當然，前提是顧長行是懷抱著真心誠意去接近許默的。

越接觸越明白，這個長得像女生一樣的男生內心卻比很多男生要強大的多。校園暴力事件也在兩人合力謀劃下引起校方的注意，雖然不能全方面禁止，但是卻有效減少很多不該存在的傷害。

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