活了嗎？不給錢怎麼行！”

“看你說的，我掙的錢都不是我自己的，就是為了你們這些苦命的娃兒，怎麼是白忙活呢！”

我的心情無比沉重，看著身後不遠處跟著我的那輛公務車，裡邊的人一定不會理解我為什麼放著汽車不坐，卻偏偏坐在這輛破舊的三輪車上，更不會理解我自貶為貨物的和老人攀談，但是我知道，我知道眼前這個老人就是我要找的人。

“您這樣掙錢也不多吧？能幫幾個人呢？”

“能多一個就算一個吧，我現在還能幹的動，加上我的退休金錢也不少了……”

“您這樣付出，就沒問問那些學生的名字？將來他們要是混出個樣來，也好報答您啊！”

“他們能好好上學，好好做人，將來為國家做點貢獻就行了，報答我幹什麼……”

“那您這麼做圖的是什麼？”

“我不識字，沒啥能耐可以為國家做貢獻了，可我捐助的大學生就不一樣了，他們有文化，懂科學，說不定以後出幾個人才，那對國家貢獻多大！”

“您的孩子就讓您出來受苦？”

“這有嘛苦？我是老勞模，嘛事就得多為國家做點事，多做點貢獻。”

“那您就不想掙更多的錢，幫助更多的人嗎？”

“咋不想，我沒文化，又年歲大了，嘛事幹不了，可蹬三輪車還成，孩子們有了錢就可以安上課了，一想到這我就越蹬越有勁……”

不，您幹得了，您燃燒自己的生命照亮了廣大學子的前路，支教十八年捐款三十五萬，這全是用雙腿一圈一圈蹬車掙得血汗錢！您用自己的行動印證了自己的誓言：“我們掙來的錢姓教育，所以有一分利就交一分給教育……”

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