口腔，直到磨破嘴皮、牙齦出血，都沒有停止動作，彷彿上面沾染了什麼洗不乾淨的汙穢東西。

就讓他看看吧……

顧溫摩挲唇瓣，想著。

仔細看著，這個刻意躲著他的人格，會在暗地裡怎樣“拯救”他？他會製造出足夠盡情發揮的舞臺，看那個人格怎樣在他背後起舞……

……

師宣強行爭奪過皮囊，引起的排斥讓他在識海中好好休息了一段時間。

再一睜眼，滿臉溼涼。

從水池中抬起腦袋，鏡子裡映出他滴著水的臉，與被扒得只剩褲衩的乾癟身板，身後站著幾個高大男生，手裡拎著的一件雪紡長裙。

校園霸凌。

師宣替顧溫擋過那麼多災，對這個場景已然熟悉。

清醒時，他能獲知顧溫的一舉一動，可休息幾天，他錯過顧溫的這段經歷。兩人是涇渭分明的獨立個體，他無法翻查顧溫的記憶，好在還有原著。

他垂眸算了一下時間。

原作裡顧溫轉入的是顧倩的學校。顧倩是高一年級級花，很受男生追捧，裝可憐整了顧溫幾次，引起護花使者們對顧溫的排擠。再放出顧溫同性戀的流言，冠上“娘娘腔”的稱號。這天放學後，顧溫被困女廁，遭遇羞辱。要麼穿女裝拍照上傳校園網，要麼在操場裸奔一圈，二選其一。顧溫硬氣，愣是光著身子在操場跑了一圈，被保安逮住通報家長，顧長技趕來，弄清事情經過發現兒子隱忍窩囊下隱藏的寶貴一面，第一次正視他。

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