還想批評教育你當眾詐騙欺負小孩，影響太壞，後來就傳出訊息說那倆是騙子，被一對男女收拾了，往警局跑了一圈再也不敢亂來，不然會有人把騙人的錄影傳到網上。對了，還有那幾個老欺負你的高三混混被人收拾了，整天縮頭縮腦不敢再欺負人，真想知道是哪位英雄做得好人好事，事了拂衣去，深藏功與名。”

顧溫全程遮蔽聒噪，半點表情都沒有，殭屍臉比以前還恐怖。同桌偏頭瞅了瞅他耳朵，“你又沒戴耳機，怎麼還裝得跟聽不見我說的話？對了，你今天咋不戴耳機啦……”

說到這個，顧溫臉色更陰。

同桌趨利避害的雷達啟動，瞥見顧溫抽屜裡的手把一根2b鉛筆折成兩半，又一點點掰碎成一截一截碎塊，識趣閉了嘴，心裡腹誹：這貨又犯了什麼癔症？咋又開始變態了。

一日教學，顧溫心不在焉。

但日日帶著傷按時到校打卡，似乎這樣，他才沒有餘力去想另一個人格為什麼不出現？難道是因為竊聽器？這次恢復意識，他就翻鞋底想聽聽那晚受刑的情況，不然光是想象就快逼得他頭痛欲裂，但竊聽器裡面的聲音截止到另一個人格去公廁換女裝，顧溫頓時明白，被發現了。顧溫惴惴不安著，很快明白他是關心則亂，另一個人格只是過度疲勞後在修養。

早上。

顧溫迷迷糊糊中，感覺臉側被撩得有點癢。睜開一條縫，見一隻手湊成小嘴在他臉頰親了一下，顧溫被燙著般，騰地坐起身。

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