議論著，不多時一中年男子越眾而出：“我國取士，皆行著鄉里，州郡供之，然後人用，故號為多士。然才能高低，難以分辨。在下認為真正的賢能，其仁德與智慧必須兼備，知而不仁不可，仁而不知不可。故選才第一為德……”

隨著第一人的論述完畢，之後又接連走出幾名才士大膽發言。

其中有些言論很有道理，比如“按名督實，選才考能，令實當其名，名當其實……”

還有人說到“用人不疑，疑人不用”“親賢人遠小人”什麼的，皆是良言。

其他人或許覺得受益匪淺，但對墨非來說，這些道理在她原來的時代，連小孩子也明白，只是沒他們這麼會說而已。她倒沒有什麼輕視之心，這些才士以自身的閱歷總結出來的學識，比起後人拾遺更顯得彌足珍貴。只是侷限於時代的落後和見識的不足，無法很快地跳出這個圈子。

這個時代沒有系統的選才方式，也沒有相對完善的官制，談起舉賢任能難免空乏，除了靠才士的品性道德任賢舉賢之外，就沒有一種具體可行的舉措了，以至於很多人才被埋沒。除此之外，知識傳播的困難也是造就人才匱乏的一大原因。

儘管明白這些，墨非此時也沒有出風頭的打算。她所會的，將來只能用於幫助巫越。在這個群雄逐鹿的時代，該思考的已經不是要不要爭霸的問題，而是如何爭霸的問題。其他國家發展如何，她可以不管，但作為已經打上“戎臻”標籤的她，只有讓巫越擁有足夠的實力，才能確保自己的安全。

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