碰了一下鋼琴，又猛地把手縮回來，就好像碰到一下就已經很幸福了，再多碰一會就要幸福到炸裂了！

紀伊白看著女兒可愛的舉動，眼裡自然而然帶上笑意。

梁老師在講臺上開始講理論性的樂理知識，其實很淺顯易懂，為了可以讓小朋友理解，還編成了小故事，講如何看五線譜。

孔天微在梁老師開始上課的時候就一秒進入狀態，如飢似渴地汲取著這方面的知識。

跟她比較起來，那些專程過來聽課的孩子們反而總是無法集中注意力，總是時不時就要偷看一眼孔天微，要麼就是對梁老師講課的內容提出質疑。

梁老師多次被打斷，似乎一直都在忍耐著怒火。

孔天微因為專注聽課，倒是沒有注意到梁老師的耐心不行，紀伊白卻皺起了眉頭。

一節課下來，梁老師發現了新來這個小朋友的專注，也對這個小朋友很是欣賞，明顯態度都熱情了很多。

“這位小朋友，喜歡老師講的課程嗎？有沒有聽懂一點點呢？”梁老師讓其他小朋友練習指法，過來招呼孔天微。

孔天微很用力地點頭，理論課這個老師確實講得不錯。

看來她剛才是太主觀了，竟然僅憑第一印象就覺得梁老師不好。

“那願意來這裡上課嗎？”梁老師接著問。

紀伊白也看向女兒，她有她的顧慮，但是不敢說出來，擔心她說了之後天微也會改變主意。

“媽媽，我可以在這裡上課嗎？”孔天微也看向媽媽。

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