“其實打沙包三個人玩是最簡單的，還有可以分成兩組四個人玩，中間站兩個，規矩還是一樣的，負分出局，但有一次同伴復活的機會……”陳旭看著玩的興高采烈的蒙婉三人說。

“侯爺，出局後該如何復活呢？”旁邊一個繡娘忍不住好奇的問。

“中間如果有一人出局，還有一人可以繼續遊戲，如果她再次得分，可以選擇復活同伴，這樣出局的同伴可以再次上場參與遊戲，當然，也可以選擇不復活，這樣給自己保留足夠的積分……”

“原來如此！那樣看起來比三人遊戲的趣味性還要增加不少，至少可以讓學生之間的關係更加融洽一些！”

一群老師和教習瞬間都明白過來，因為得到積分在選擇復活或者不復活同伴的過程中，其實就是驗證同學友情的最好機會，大方些的同學都會用積分選擇復活同學來一起遊戲，這樣就會獲得更多同學的好感，但經常選擇不復活同伴的人，將慢慢被別的同學疏遠和鼓勵，主要還是自私的人品換來的結果。

雖然這只是一個遊戲，但也可以慢慢改變一些學生自私的性格。

“其實沙包的玩法很多，除開這種比較激烈的打沙包之外，還可用來跳房子！”陳旭笑著說。

“跳房子又是何種玩法？”這次師宣都忍不住問。

“跳房子，實際上類似於一種棋盤遊戲，不過是要連續透過一些按照不同數字排列的格子，沙包做子，人為行棋者，不過這個棋盤是畫在地上……”

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