是各種大段大段的需要牢記背下來的知識，還有複雜的時間表。在什麼年什麼時候發生了什麼，這件事怎麼影響了以後……簡直要聽得兩眼出現黑圈圈。

大牛講課就是不一樣。

那些歷史上的人物事蹟，被葛老教授細細道來，學生們越聽越入迷。老教授的語言，似乎能讓人身臨其境，感同身受。原本那些衝周呁宸來聽課的學生，也不由自主地被吸引，一整節課的時候都沒能記起自己最開始的前來聽課的目的。

葛老教授一節課講完，很多人還意猶未盡。他樂呵呵的回答了學生們提出的問題，就把周呁宸帶走了。

在回辦公室的路上，葛老教授問周呁宸，“怎麼樣？聽完了有什麼想法沒有？”

“歷史，很迷人。”周呁宸自己並不算是歷史專業出身。他只有高文憑，感興趣也是教學生，具體教什麼課程他都無所謂，只要他能教。

葛老教授當老師那麼長時間，怎麼會看不清周呁宸心裡的想法。周呁宸是留學歸來的人，他擁有全世界矚目一等大學的多學位，畢業論文也是上過各大論壇的人。周呁宸是當時那一屆的風雲人物。可週呁宸不是歷史系出身的。如果周呁宸真的要在歷史系留下，那麼很多東西都需要他重新去學，按照他那變態的智商，學也會學得很快。但是盡不盡心就不知道了。

一個老師，要熱愛他的職業，也要熱愛他所教授的那門課程。

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