聊道，“你們先生有沒有教你們怎麼又快又好地削鉛筆啊。”

“我還能教他們怎麼吃飯睡覺呢。”

這個聲音讓荀衍回想起看到高考成績時精神上的放鬆，他那時候考慮過要是不如意怎麼辦，卻無論如何也不能接受那種結果。如今他患得患失的情緒又在鬱空桑一句調侃裡消失殆盡。

人真的是一種群居動物。難以適應的不是人群，而是不合適的同伴。

千乘和盜業唉聲嘆氣，兩個小的也愁眉苦臉。

“先生又要來折磨我們了。”田田的小臉一皺，看起來好像小了兩分，但更圓三分。

千乘狠狠點頭：“千夫所指大魔頭。”

盜業心裡贊同，嘴上還是要跟著掙：“是千乘所指。”

千乘理直氣壯：“一千個拉車的馬和一千個人，有什麼區別，你要歧視獸類精怪嗎？”

不著邊際的爭吵引開了話題，但厭學的情緒還在周圍瀰漫。帝恕像一個班長一樣站了出來：“先生為什麼光折磨你們不去折磨其他人？”

梁春和周裳默不作聲地畫畫，四個小的也不出聲了，整個臨時畫室充滿了高考班主任訓話的嚴肅。

鬱空桑心想，因為我不認識啊。

“難道先生是個喜歡折磨別人的變態嗎？”

鬱空桑沉思，這麼說似乎也沒錯。

“他當然不是。”帝恕過了一把暗罵鬱空桑的嘴癮，又匆匆給他洗白，直洗到鬱空桑白到發光，自己都不認識自己。

一個光明的，神聖的身影在低齡學生們心裡緩緩升起。

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