歡哪一篇來著……”

“變形記？”

“不是。”吳念慈眯著眼睛努力在想，“叫那個……飢餓藝術家。”

“飢餓藝術家？”

“嗯。聽她說是這一定是卡夫卡臨終前最喜歡的作品。”吳念慈有些感慨，她用舌尖潤了潤乾燥的嘴唇，說，“以前她說起卡夫卡就會兩眼放光。後來出了那事之後，就再也沒有提過卡夫卡了。就好像把它封印了一樣。”

胡英渡想起一個心理學名詞。認知失調。

認知失調是指一個人的行為與自己先前一貫的對自我的認知（而且通常是正面的、積極的自我）產生分歧，從一個認知推斷出另一個對立的認知時而產生的不舒適感、不愉快的情緒。

胡英渡說：“致音很可能是在經歷高三那些事情之後，對自己先前所有的自我認知產生了否定、抗拒等的情緒，這種情緒無法降落，無法剖析，無法解除，並且一再被她自己封印，被她自己壓抑，但她其實並不是真的想要去否定自己從前的自我認知，所以她假設了這樣一個周也。這個周也身上有她以前的種種，她肯定周也，其實還是在肯定從前的自己。”

吳念慈說：“剛剛她給我講周也，很多事情，就像說她自己一樣。她說周也聽一次歌就能記住歌詞和旋律，以前致音看見個什麼英語單詞、化學方程式、物理公式，也能看一遍就記住。說周也有多天才，她自己以前……”吳念慈把致音剛剛說周也的那些話轉述給了胡英渡。

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