外面陽光明媚，這樣的天氣應該是回家碼字，和朋友們聊天的啊！為什麼我要孤苦的坐在這裡，學習呢？伊萌暮在心裡抱怨著。

講臺上的老師講得那個激動，那個認真，深切投入到裡面去，有時溼了眼眶，有時哈哈大笑。用兩個字形容就是“有病”。同學們無語的看著剛剛還哭的很傷心，現在卻笑的好開心的老師。這變臉好快……

伊萌暮偷偷描了描冷言清，好認真。伊萌暮想起初三時，冷言清是老師們的寶貝好學生，學習很好，被很多老師喜歡。再想想自己，除了語文，其他的爛到不能再爛了。因為長得可愛，老師對伊萌暮還是有有印象的。所以老師就叫冷言清幫他補習，伊萌暮連一些最簡單的題都不會，被冷言清損得那個叫慘啊！但伊萌暮的成績明顯上升了很多。所以伊萌暮才能考上這依染高中。

“伊同學，請回答這個問題。”老師一望下去，就看見伊萌暮在發呆，樣子很是可愛，所以被老師點名了。

伊萌暮這才回過神來，翻了翻書，到底是哪一題啊！

冷言清淡淡把他的書推過去，用修長白皙的手指點了點其中一題。

伊萌暮愣了愣，冷言清書上每一道題都寫滿了答案，伊萌暮順著念出來。

老師才讓伊萌暮坐下，冷言清把他的書拉回去。

伊萌暮輕聲說“謝謝”

冷言清理都沒有理他，繼續認真聽課。

伊萌暮也沒覺得不高興，因為那時候冷言清就是這樣，補習時，伊萌暮總想一些話來緩解氣氛，可冷言清總面無表情說都不說話。

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