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楊穎有印象。楊穎也熟絡得和各位老師攀談,有意無意地打聽各位老師對唐寅的看法,意外的是,只有少部分老師認可唐寅的表演水平。楊穎找了一個關係特別好的老師問了問原因。

“老師,您對唐寅……”

“我知道你要問什麼”老師擺擺手,打斷了楊穎的話,“剛才你就在哪有意無意地問起,我早就看出來了。”老師拉著楊穎找了個地方坐了下來,“唐寅這孩子還是有天賦的,只不過……”

“只不過什麼?”楊穎急忙追問。

“著什麼急?”老師頗有深意地看著楊穎,直到把楊穎看到慌亂踩收回視線。“你以前的基本功丟了不少啊!”楊穎一聽,臉紅了一半。

“罷了,現在你也不做這一行了。”老師頗為遺憾地嘆了一口氣,“唐寅,是你什麼人?”

楊穎一愣,“恩,是我的學生。”

老師點點頭,“那也算我的徒孫了。既然有這層關係,我就和你說說。唐寅這孩子天賦好,但是缺乏後天的指導教育。表現力有,但是不夠,好需要磨練,還要有一些表演的張力。這樣浮在表面上的,不長久。”

楊穎一聽,著急了。“那老師您看怎麼解決?”

“解決啊”老師又看了看楊穎,“也不是沒有辦法。”

“老師您說”

“唐寅成績怎麼樣?”

楊穎一愣,好真沒關心過唐寅成績的事情。“應該還可以吧,能來到我們學校,成績也不會差到哪兒去。”

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