是何年了。

有一天，她把一張發下來的試卷塞進抽屜時，驚訝的發現抽屜竟然騰不出一點點空間來放那張紙。於是她把所有覺得沒用或暫時用不著的東西或扔或帶回家，好不容易騰出了空間，結果不到一週，又塞滿了。

好在她還有林瑾。老師她雖然對理科不在行，但她能指導她學習的方向，也能在關鍵時刻幫助她走出迷茫的死衚衕。她沒再當老師，至少短期內不會再當。林瑾找了份只上白班的工作，中午可以回家，只是工資不是很高，好在她還有月租這塊的收入。但張寧不願她幹這份活，因為辛苦。

同時的，林瑾也不願她再寫小說，理由是她應該留出更多的時間來備戰高考。張寧試圖說服她自己能同時做好兩件事，她就算每天只睡六小時也能精神抖擻。可她失敗了。兩人誰也說服不了誰，到了最後，兩人只好各退一步，彼此約定，一個辭掉工作，一個暫停寫作。

事實證明，林瑾的決定是正確而明智的。在複習的最後一個月裡，張寧突然覺得自己把理科公式而繞成的那一團亂麻，解開了。她對自己充滿了信心，不再像前兩個月那樣被分數和自我否定擊敗。

而作為她的良師，林瑾的生活就清閒的多了。對她來說，白天開始變得漫長，尤其是悶熱的夏季。閒暇之餘，她最愛去兩個地方，一是韓的家，去看她的寶貝女兒。小女孩和她開始親密起來，她也榮升了乾媽。二是那家書店，去看她喜愛的書。那對老夫妻對她原來不是啞巴這件事也是又意外又驚喜。

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